Entrades

Milgram en el S.XXI (II)

Hackea el aula y miente al inspector: cuando desobedecer es la vía para que el aprendizaje suceda

Us desitgem bones festes (abans ens faci vergonya)

¿Existen clases sociales? Y ¿hay conflicto entre ellas?

Reflectantes

El mundo necesita más

Los yippies en nueve palabras clave

La Asamblea Popular de Lavapiés como nuevo espacio de legitimidad y resolución de conflictos

Colegios profesionales y las asociaciones de Animadores e Integradores rechazan el recorte de Bienestar en la asistencia especializada a mayores

25 anys fent Casal i fent barri a la Prosperitat

#20D #AlertaFeminista La Contrareforma entra a Consell de Ministres aquest divendres! totxs al carrer!!

Evaluar para aprender

Storify, l'eina perfecte per a la comunicació d'esdeveniments

#ciberanimación2013. La importància dels valors que construeixen els projectes

#hackeaESO Introduciendo la ética hacker y la cultura de la colaboración en la escuela

Carta oberta al Sr. Baulenas

#LaprofesoracomoDJ Si no se puede bailar, no es mi #rEDUvolution

Si quieres cambiar su manera de aprender, cambia tu forma de evaluar

Manifiesto Crowd: la inteligencia de las multitudes

Cinco microrrevoluciones para cambiar de una vez por todas el sistema educativo

Ser joven hoy, o las diferentes formas de vivir al día

I Trobada Internacional #Ciberanimació2013, Valencia

De la baldosa a la ciudad

Educació popular per a la revolució

Freinet, la pedagogia que va revolucionar l'escola

Inteligencia Colectiva

Suspensió de la negociació del Conveni Acció Social

Figaró, un pueblo asambleario en el que hasta los niños tienen acceso a los presupuestos

Hacia una máquina de guerra en el mundo del trabajo

Orquestar las resistencias

Hagamos la revolución

proyecto 9.e La otra evaluación

Desprestigiar la Formación Profesional

Yo soy tú

Totes al Parlament. Aturem els pressupostos de la misèria, desobediència!

Capitalismo o democracia

Animació Sociocultural contra la violència de gènere al Ribot i Serra

El cíclope vs. la multitud distribuida

El llegat de l’Escola Moderna